Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова

История создания кафедры. Кафедра менеджмента в здравоохранении    и управления проектами была создана в 2025 году на базе Центра менеджмента здравоохранения и управления проектами, который, в свою очередь, возник в 2023 году в результате объединения Кайдзен-центра и кафедры экономики, права и управления здравоохранением. 
В составе кафедры действует Центр бережливых технологий, призванный содействовать внедрению принципов бережливого производства в сфере здравоохранения и образования, а также участвовать в реализации Национального проекта «Продолжительная и активная жизнь» и федерального проекта «Повышение производительности труда».

Кафедра реализует следующие задачи

Образовательная деятельность

Кафедра обеспечивает реализацию образовательных программ всех уровней: специалитет, среднее профессиональное образование, магистратура, ординатура по дисциплинам:
«Управление проектами», «Организация здравоохранения и общественное здоровье», «Экономика здравоохранения», «Маркетинг в здравоохранении», «Методы бережливого производства в медицинской организации», «Организационно-методическая деятельность», дополнительное профессиональное образование: программы первичной переподготовки, повышения квалификации и непрерывного медицинского образования (НМО).
Всего на кафедре реализуется 36 образовательных программ, охватывающих широкий спектр управленческих и организационных компетенций для врачей, среднего медицинского персонала и других специалистов в области здравоохранения.
Также отдельные образовательные программы кафедры могут быть полезны для освоения специалистами из смежных отраслей — образования, социального обслуживания, промышленности и бизнеса — по ключевым направлениям: Инструменты бережливого производства, Повышение результативности бизнес-процессов, Эффективное управление организацией, Процессный менеджмент и визуальное управление по целям SQDCM.

На кафедре применяется практико-ориентированный подход к обучению, образовательный процесс строится на следующих принципах:

• индивидуализации обучения;
• коррекция устаревших профессиональных установок;
• использование положительного опыта обучающихся;
• совместная работа преподавателей и студентов;
• проактивная стратегия развития компетенций.

Для максимального погружения в практику используются активные методы обучения:

• фабрики процессов — имитационные площадки для отработки реальных управленческих задач;
• тренинги, мастер-классы, стратегические сессии;
• метод кейсов, геймификация, лекции-дискуссии, фасилитация;
• корпоративные мероприятия и командные проекты.

Научная деятельность

Кафедра активно развивает научное направление, уделяя особое внимание следующим приоритетам:

1. Анализ трансформации системы здравоохранения в условиях медико-демографических и социально-экономических вызовов.
2. Исследование качества медицинской помощи, включая медико-социальные и этические аспекты деятельности медицинских работников.
3. Разработка научно обоснованных моделей процессного управления в здравоохранении для повышения эффективности оказания медицинской помощи.
4. Изучение актуальных проблем экономики и менеджмента с анализом передового российского и международного опыта.

Консультационная и экспертная поддержка

Кафедра оказывает консультационные услуги организациям здравоохранения и другим учреждениям в рамках:

• реализация проектов по оптимизации процессов;
• внедрение бережливых технологий;
• повышение производительности труда;
• разработка стратегий управленческого развития.

Наша цель

Формирование нового поколения управленцев в сфере здравоохранения — профессионалов, способных эффективно управлять изменениями, внедрять инновации и обеспечивать устойчивое развитие медицинских и образовательных организаций на основе лучших мировых практик.

Присоединяйтесь к нам: вместе мы сделаем систему здравоохранения более эффективной, доступной и ориентированной на пациента.