В Рязанском государственном медицинском университете 1 сентября в рамках торжественного заседания учёного совета отметили профессиональные достижения сотрудников и их вклад в развитие медицинского образования, науки и здравоохранения.
Открывая церемонию, ректор РязГМУ Роман Калинин подчеркнул, что профессиональный рост преподавателей напрямую связан с развитием кафедр, научных школ и качества подготовки будущих специалистов.
— За каждым таким результатом — большая работа: образование, наука, клиническая практика, наставничество. Для университета особенно важно, когда растут наши сотрудники, потому что из достижений каждого складывается движение всего РязГМУ. Именно сильные преподаватели формируют сильных специалистов и обеспечивают преемственность наших научных и образовательных школ, — отметил Роман Калинин.
С началом учебного года коллектив РязГМУ поздравил заместитель председателя Правительства Рязанской области — министр здравоохранения Александр Пшенников. Он передал поздравления от губернатора Рязанской области и отметил значимую роль университета в подготовке кадров и развитии региональной системы здравоохранения.
Особое внимание министр уделил работе преподавателей. По его словам, задача медицинского образования — не только передавать знания, но и учить будущих специалистов мыслить, работать в команде, отвечать за результат и видеть за диагнозом человека.
В рамках заседания документ о присвоении учёного звания доцента из рук ректора получили Игорь Тузлуков по специальности «Акушерство и гинекология», Дмитрий Титов - «Организация фармацевтического дела», Сергей Аксентьев и Екатерина Правкина — «Кардиология», Владимир Бирюков — «Микробиология», Елена Пимахина — «Анестезиология и реаниматология», Эдуард Бельских — «Пульмонология».
Роман Калинин поблагодарил преподавателей и сотрудников за профессиональную работу и подчеркнул:
— Университет развивается тогда, когда развиваются его люди. Наша задача — создавать среду, в которой преподаватель, учёный, врач может расти профессионально, реализовывать свои идеи и передавать этот опыт следующему поколению, — подчеркнул ректор.